我院组织对骨二科教学查房督导检查

2018年11月14日，为了进一步做好临床医学专业认证工作，根据教学科统一安排，医院组织对骨二科医生组进行一期教学查房督导检查，本次教学查房共有院领导、教学管理部门、临床医学专业实习生、助理全科医生、观摩教师等40余人参加。

首先在示教室由主查医师骨二科副主任车永琦副主任医师依据大纲讲明了本次查房的目的，内容，重点难点，同时阐述了本次查房的知识目标、能力目标和情感目标。

接下来参加查房的医护人员依次进入病房，实习医生贺旭东汇报病史，对患者一般情况、现病史、既往史、个人史、婚育史、家族史等做了详细的汇报，住院医师赵凯敏做了补充和点评。

实习医生对患者进行了针对主要诊断和鉴别诊断的查体，主查教师纠正了实习医生在查体中存在的问题，并做了重要的示范和引导。

回到示教室，车永琦副主任医师紧紧围绕查房病例和腰椎间盘突出症的诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗原则及有关内容提问，结合病例做出了初步诊断和治疗方案，最后总结了本次查房的内容和收获，布置了思考题，约定查房内容和参考资料。

与会教师对本次教学查房分别进行了点评，骨一科王志奇主治医师、急诊医学科段玮杰住院医师、心血管内科赵勇主治医师、神经内科白利刚主治医师分别进行了发言。外科学教研室主任王守刚认为骨二科医生组教学查房形式已逐步规范，但实习医生汇报病史内容比较简单，需要在这一块下功夫。

教学科科长董耀斌对整个查房环节进行了点评，董科长认为，本次教学查房改善了上次查房中的“知识前测、护理人员参与、学生记录”等三方面的问题，同时增加了“三个目标”要求，人文关怀等细节方面也进步明显，同时五个科室分别选派教师都参与观摩教学，是一个比较好的开端。但本次查房中还存在对实习学生、住院医师积极性调动不足，互动效果差；个别查房环节混乱，退出病房的顺序错误；缺少相关知识的后测、相关知识的新进展的讲解；约定查房有内容没有约定查房时间；教学查房最后环节和病例结合点不足，变成小讲课等问题。科教部主任史柳嫣对查房实习生预习和积极参与医院教学活动方面做出了进一步要求。

最后李斌副院长指出：车永琦副主任医师的教学查房可以用“铁骨柔情”来形容，车主任连续两天加夜班多台手术后能够积极投入到教学工作中来，并做了大量准备，难能可贵。总体来说本次教学查房大框架有，但具体操作还需要磨合和进一步规范。李院长指出教学查房是“教学相长、医教相长”结合度较高的教学活动之一，不仅是师生，包括各级医师，通过教学查房的精心准备工作，对医疗和教学规范都是一种很好的促进，希望后期查房科室对今天反馈的问题进一步加强，努力提高整体实践教学质量。