我院组织对耳鼻咽喉科教学查房督导检查

2018年12月14日，为了进一步做好临床医学专业认证工作，根据教学科统一安排，医院组织对耳鼻咽喉科医生组进行一期教学查房督导检查，本次教学查房共有教学管理部门、临床医学专业实习生、助理全科医生等20余人参加。

首先主持医师耳鼻咽喉科副主任李晓璟副主任医师依据大纲讲明了本次查房的目的、内容，宣布查房床位号和患者信息。

接下来参加查房的医护人员依次进入病房，实习医生杨波汇报病史，对患者一般情况、现病史、既往史、个人史、婚育史、家族史等做了详细的汇报，住院医师谷文康做了补充，主持医师李晓璟副主任医师进行了点评，并指出汇报病史缺乏重要的阴性体征信息。

实习医生在换药室对患者进行了针对鼻出血主要诊断和鉴别诊断的鼻部、耳部、咽喉部查体，住院医师指出了实习医生在鼻内镜握法中存在的问题，主持医师对查体进行了全面的点评示范、引导和解析。

回到示教室，李晓璟副主任医师引导实习医生、住院医师紧紧围绕查房病例和鼻出血的诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗原则及有关内容提问，结合病例做出了初步诊断和治疗方案，最后总结了本次查房的内容和收获，布置了思考题，约定了下次查房时间。

与会教师五官科学教研室主任李兰妮副主任医师、苏晓亮主治医师、谷文康住院医师、护士长翟伟护师等参加了点评会。他们指出了实习医生在汇报病史中的不足，并纠正了查体中手法、坐姿的问题。

接下来教学科科长董耀斌对整个查房环节进行了点评，董科长认为耳鼻咽喉科的教学查房科主任亲自主持，全科医师参与了本次教查，重视程度高且提前做了大量准备工作，今天教查流程比较规范，在重点难点、教查目标、病种选择、参考文献、小结、约定查房时间、站位、进入和退出顺序等均比较合理，很多方面体现了良好的临床思维和人文关怀，但是对制度执行个别细节上要提高，如PPT中重要信息有错别字、没有点评实习生表现，约定查房时间未约定查房病种，时间安排欠合理，因科室临时更换查房主题导致学生预习不充分，个别发音不规范，启发性教学方面需进一步提高。